根据学校整体工作安排，教学质量监控与评估中心、教务处和教学督导团一起，于本学期第16周对2017届学生毕业设计（论文）进行了专项检查，现将情况通报如下:

一、总体情况

各二级学院对毕业设计（论文）工作都比较重视，绝大多数能按照教学工作规程对实践性教学环节的总体要求，围绕毕业设计（论文）选题、开题程序、指导过程、查重情况、答辩程序、成绩评定、装订归档等环节，成立专项检查组，制定具体实施方案，开展自查自建工作，对检查过程中发现的问题如实记载，认真分析，采取有效措施进行整改，并形成自查自建报告，过程管理基本到位，工作方案切实可行。

二、存在的主要问题

（一）共性问题

（1） 由于一、二稿未保存并存档，看不到指导老师批改和学生修改的痕迹。

（2）个别毕业设计（论文）存在格式不规范，序号标点不严谨，目录编排紊乱，有漏编、重编、错编等现象。

（3）指导老师或学生有的未签名和未填日期；毕业设计（论文）因题目改动，造成前后名称不对应或不规范；指导教师或学生签名、日期有漏项。

（4）有的毕业设计（论文）日期顺序颠倒，如开题报告通过审查时间在第一次指导意见之前，有造假嫌疑，工作不严谨。

（5）个别成绩评定标准不明及评审表未填写分数.

（6）个别学生的成果到底是毕业设计还是毕业论文难以分类。

（7）英汉对照的摘要和关键词对应不上。

（8）各二级学院虽然开展了自查自建，但有的组织仍不够严密，有的未落实到位，过程流于形式，自查实施方案简陋，职责分工不明，总结报告过于简单。

（二）个性问题

1.市政与测绘工程学院：

（1）老师指导记录和评语过于简单，缺乏针对性，未提出个性化指导意见。陈文老师的指导记录和评审意见非本人所写，定稿意见过于简单，仅“同意定稿”4个字。另一外聘指导老师开题报告不足50个字。

（2）中期检查汇总表主要负责人未签字。

（3）校外指导教师职称未标明。

（4）建筑环境与能源应用工程专业，部分选题未标明来源。

2.理学院：

（1）个别教师的指导记录内容太简单。如代安定老师指导记录有两次分别是10个字和12个字。

（2）熊佩英老师指导的毕业论文字数只有3922字，不符合要求。

3.艺术学院：

（1）部分教师的指导记录内容由学生以学生本人的身份和措辞填写，不符合学校要求。如：王雨峰、刘盛开、刘铁生、邓铁桥、马强等老师指导的设计（论文）。

（2）音乐学专业的毕业综合训练采取分组方式共同完成，但同一小组的学生毕业设计任务书和开题报告内容几乎完全相同。

4.人文学院：

（1）专业选题来源于实践的比例有的未达到50%。

（2）对论文题目不合格或基本合格的处理意见未在材料中体现，个别更改题目者未见审题意见。

（3）管理过程的痕迹材料不明显。如院、系、专业的会议记录、工作记录、网上相关报道等不多。

（4）党政联席会议研究毕业设计（论文）工作的内容未见。

5.管理学院：

（1）缺乏相应的过程材料与过程原始材料。

（2）缺乏自查工作方案、自查工作过程记载、发现的问题及原因分析、整改措施和自查总结，自查工作基本未到位。

（3）相应的管理工作文件未整理成册，学生提供的文档在档案盒上的记载没有统一标准，没有相关的会议内容记录，资料归档没有目录。

（4）刘文斌老师指导的学生（1316701-03）毕业论文正稿打印质量不高，封面歪斜、内容中的图示不规范。

（5）题目审查把关不严，有的根本没有审查，即使审查了题目也未见审查过程的记载。

6.信息与电子工程学院：

有的指导老师的指导记录中，几乎全是学生赞扬和感谢老师的言语，明显是学生填写的，与专业技术指导关联不大。

7.材料与化学工程学院：

少数毕业答辩会的内容、指导老师的指导记录过于简单，专业性不强，技术含量信偏低。（如老师问“图是自己画的吗”，学生回答“是”； 老师问“计算数据合理吗”，学生回答“是”等）

8.土木工程学院：

（1）徐赞老师的指导意见太简单（给1303602-10号学生的定稿意见仅一句话）。

（2）有的指导老师没有认真检查学生的设计资料（1303602-12设计计算书缺摘要）。

（3）个别指导老师不细致，导致毕业设计资料和指导意见未签名或签日期。

9.建筑与城市规划学院：

（1）个别毕业设计指导老师没有详细指导记录。

（2）有的毕业设计答辩记录不详实，如1201401、404班的答辩记录只有提问，无问题回答内容。

（3）毕业设计各环节时间填写欠合理。

（4）部分毕业设计归档无目录。

10.体育学院：

（1）毕业设计（论文）归档没有目录。

（2）毕业设计（论文）各环节时间填写混乱，缺乏逻辑严谨。

（3）舒宗礼老师指导的毕业论文开题报告，有部分“主持人”、“记录人”、“负责人”未签名。

（4）个别老师的指导记录字迹潦草难以辨认。

（5）今年1月份进行的毕业设计（论文）答辩未看到中期检查相关记录。

三、整改措施

各二级学院要对检查中发现的问题，引起高度重视，采取有效措施，明确责任要求，查找分析原因，积极整改补漏，在放寒假前整改完毕，学校将于2018年上学期开学对存在的问题进行复查，以进一步加强和完善各项工作规程，全面提高我校毕业设计（论文）质量。

教学质量监控与评估中心

教务处

2017年12月28日