本学期第2周，教学质量监控与评估中心对全校各二级学院教学督导组的工作开展情况进行了检查。根据各学院提交的“教学督导值班安排表”，重点查看了督导值班情况，同时了解各学院课程教学任务安排与场地落实到位情况，并查阅了“日常教学检查情况登记表”。现通报如下：

一、工作亮点

1.绝大多数学院召开了本学期教学督导工作会议，制定了值班安排表，强调了值班要求，教学督导履职到位，值班记录详实，对发现的问题提出了整改要求或建议，督与导的作用发挥较好。

2.督导组成员与学院领导、教学秘书配合，开展日常教学督查做得好，既独立开展工作，又及时反馈信息，协调解决问题。

3.人文学院虽教学督导组成员有异动（方乐推荐担任学校督导团团长）,但能够克服困难及时补缺人员，工作开展有声有色。

4.管理学院教务管理人员缺编，在人手不齐的情况下，督导工作与管理工作协调运行做得好。

5.信息与电子工程学院教学督导，深入课堂听课、进入监控室看课查课做得好，日常教学检查到位。

6.各学院对上学期疫情期间未完成的实验、实习教学任务，均合理安排时间补上（如周六、周日和晚上），不折不扣按教学大纲和培养目标要求完成教学工作任务（如“测量”实习，“大学物理”、“有机、无机、分析化学”等实验课程）。

二、发现的问题

1.个别学院的“日常教学检查”登记表，要么检查次数未达要求，要么填写内容不很规范，要么检查人员未签署日期姓名。

2.艺术学院今年有6个专升本班级，但投影仪、凳子等教学设施还有部分尚未到位，新生2个舞蹈专业教学场地仍在调节筹建之中。

3.通过访谈发现，极个别教学督导日常听课检查到位，但开展教育教学研究不够，教育理论水平有待更进一步积累和提高。

三、督导工作要求

1.由于近年新引进的年轻教师较多，教学经验和教学技能明显不足，提升空间很大，各学院教学督导要协助做好传、帮、带作用。

2.新入职督导工作的老师，要切实加强“督导工作条例”的学习，明确工作职责，与时俱进，认真学习新的教育教学工作理念，履行好督导工作职责。

3.各位教学督导要对所在学院教师的课堂教学、实践教学等进行听课检查与指导，认真做好听课记录，及时向教学副院长反馈信息与意见，督促教师积极打造“金课”。

4.教学督导要开展教学督导研究工作，立足专业建设、课程建设和教学管理研究，认真总结教学督导工作经验，向学校《教学督导工作简报》撰写和提供内容充实的材料。

5.教学督导组要适时召开工作会，不定期召开师生座谈会，收集和反馈本学院师生对教育教学工作和教风学风建设等方面的意见与要求。

6.各学院教学督导之间要加强工作联系，总结推广经验，相互取长补短，认真贯彻“以督促管，以导促建，管建结合，重在提高”的教学督导原则，力争全面提高我校督导工作水平。

                 教学质量监控与评估中心

                   2020年9月21日