教学质量监控与评估中心近期对全校各二级学院“日常教学检查”工作的开展情况进行了督查。通过现场访谈，认真查阅各院“日常教学检查记录本”，现将情况通报如下：

     一、工作亮点

        1.较多学院能够按照学校要求，制定日常教学检查值班安排表，强调了值班要求，值班记录详实，反映情况准确，处理问题及时，较好地发挥了检查督促作用。如人文学院、材料与化学工程学院、体育学院等。

        2.国际教育学院能够克服人手不足的困难，坚持开展值班检查工作。

     二、两种现象

        1.检查频次不够，内容填写不规范，工作敷衍塞责者有之。如建筑与城市规划学院，本学期仅有6天检查记录；有的学院长期只在“教学检查情况”栏中填写“正常”二字，而问题发现、整改要求和工作建议等内容皆为空白。

        2.以督代管，或由他人代检，不亲力亲为者有之。本学期以来，学校督导工作局面日益向好，督导发挥的作用和成效日益显著，因此有的学院（如管理学院）完全依靠督导代行日常教学检查的职责，造成管理缺位。有的学院则长期由教务秘书代为检查，记录本上基本看不到领导签名，找不到工作痕迹。

三、工作要求

“二级学院日常值班检查”是学校教学质量监控系统“六位一体”的重要组成部分，各学院应遵循“学校主导、学院主体、全员参与”的原则，强化质量保障主体责任意识，牢固树立教学工作中心地位，切实开展日常教学值班检查工作，经常深入教学一线，全面把握教学工作现状，及时解决教学工作中存在的问题，把提高教学质量作为发展的根本任务。

教学质量监控与评估中心

2021年11月12日