5月3日，学校召开评建工作督查情况通报与推进会，二级学院院长、书记、分管评估副院长，以及四个评建工作小组副组长参加会议，党委书记罗成翼，校长李建奇，副校长何振、郑卫民、雷存喜等人出席会议。

会上，雷存喜就学校第一次评建工作督查的情况进行通报。指出学院评建工作存在7个方面的普遍性问题：一是对审核评估重视不够，学院组织教职工学习不够，研究不够，思考不深；二是对学校应用型人才培养理念理解不深，学习不透，落实不到位；三是教学材料（试卷、毕业设计论文、实验实习报告、调研报告等）整改不细致，不深入，不到位；四是实验室管理不规范，档案缺失，开放度低，育人文化不浓；五是教学改革热情不高，力度不大，办法不多，项目不具体，落地不实，成效不明显；六是教学工作主体责任意识不强，教学质量监控体系不健全、创新性不够，教学质量监督检查反馈闭环体系没有形成；七是师资队伍建设不能很好适应应用型人才培养要求。同时下发了最新评建工作指令，主要包括二级学院前期评建工作各自存在的突出问题和及整改要求，以及下一阶段的主要评建任务。

郑卫民、何振分别就所在评建工作小组的情况进行了总结，指出工作中发现的问题，并对问题的整改和下一阶段的工作任务做了重要指导。

教学质量监控与评估中心主任曾革对审核评估支撑材料的收集提出了具体要求，并就接下来要进行的评建督查（专业评估）方案进行了解读。

李建奇指出，二级学院评建工作的落实与年度目标管理考核挂钩，必须高度重视，压实责任，认真对标，对于发现的问题要迅速整改，严格教学各环节质量标准，按照评建工作计划的时间节点完成各项任务，确保我校高水平完成本科教学工作审核评估。

罗成翼强调，二级学院要组织教师认真学习审核评估和应用型人才培养相关知识，不能做样子，走过场；在评建过程中仔细对标，查找问题，整改问题，上下齐心整合优化各项资源；学院党政领导要相互支持，互相配合，带头带动，全员激活，做到的的确确、真真正正的动起来；工作的过程中要注意工作方法，以清晰的思路指导工作，以强有力的组织协同工作，依靠思想政治工作动员大家，以纪律要求来保障落实，同时统筹兼顾，做好其他各项工作。