为进一步统一思想、总结经验、增进交流，使教学督导工作更好地服务教师成长、服务学生成才、服务学校教学质量提升，7月2日学校教学督导团在理学院会议室举行工作研讨会议。会议由教学督导团团长陈国民主持，参会人员包括学校教学督导团正副团长、专职督导、二级学院教学督导组组长、教学质量监控与评估处全体成员。

会上，首先由建筑与城市规划学院督导组和机械与电气工程学院督导组作典型发言，介绍工作经验。建筑与城市规划学院督导组组长龚皓锋从抓实制度与作风，坚持会议、制度、台账、整改全链条标准化管理；践行“快响应、全闭环”处置机制，坚持对教学风学风问题发现即跟踪、约谈即督办、整改必回头；实行全域覆盖，坚持课堂、专业设计教室、晚自习室无死角、常态化巡查；紧盯关键教学环节督导，把毕业设计、课程考核、教师教学考核、专业评估纳入专项督导等方面介绍了工作经验和工作特色。机械与电气工程学院督导组组长张闻芳从找准定位，教学督导不是“裁判员” ，应努力为教师成长服务、为学生发展服务、为教学质量提升服务；抓住关键，从“督教”走向“督教、督学、督管”并举 ，真正发挥“以督促教、以督促学、以督促管” 的核心功能；坚持“督”“导”结合，核心是帮助教师分析问题、解决问题等方面介绍了本学院督导工作的实效、特色和经验。在两个督导组的典型发言之后，各教学督导围绕课堂教学、课堂管控、听课评课、教风学风问题处置等方向进行了广泛的交流和研讨。

学校教学督导团团长陈国民教授在听取大家的发言和研讨后，对高质量做好教学督导工作了专题辅导：完善机制，形成督导工作闭环，即“发现问题—深挖根源—约谈师生—联动整改—跟踪问效—复核销号—巩固提高”，确保督导事项件件有落实、事事有回音，杜绝问题反弹或流于形式；核心运行环节，精准发现问题与敢于通报问题、严肃约谈师生与高效整改落实、动态跟踪整改与建立长效机制；关键保障机制，厘清全部责任、主要责任、次要责任、无责任，明确责任单位，落实责任，确保事情有单位管、有人做；结果运用，将督导闭环落实情况纳入考核，对整改不力者要批评教育，对成效显著的给予激励；技术赋能，依托信息化平台实现全流程线上留痕、数据共享与智能预警，提升闭环管理的透明度与效率；勉励大家做有活力、能力、魄力、定力、毅力、魅力的教学督导，做富于事业心、进取心、责任心、公平心、公正心、仁爱心的教学督导。

最后，学校教学质量监控与评估处原处长曾革教授对全体教学督导的辛勤工作和作出的贡献表示了深深感谢，对教学督导团未来工作寄予深情的祝愿；学校教学质量监控与评估处处长陈暑波教授对教学督导团的工作表示了充分的肯定，希望大家不断总结经验、继续发扬成绩，不断提升教学督导工作义务水平，提升教学督导队伍整体素质，不断增强服务意识、质量意识和责任意识，努力为学校教育教学质量提升和高素质应用人才培养作出更大的贡献。