本学期6-11周，教学督导团坚持日常值班巡查，工作日按要求有计划有重点的到各教学楼栋检查教学情况，认真做好值班记录，及时反馈、处理检查过程中发现的问题。情况表明，教学运行整体良好，秩序井然，没有发现违纪违规现象。现将工作总结如下：

一、开展的主要工作

1.参加了学校组织的本科教学评建工作督查（本科专业校内评估）工作。

2.参加了2018届毕业设计（论文）中期检查。

3.检查了二级学院教研教改等活动，并及时和学院领导、教学科研办交流工作意见。

4.检查了二级学院实验室、实验课和实训课开设情况，及时发现问题，提出整改意见或建议。

5.参加了二级学院组织的教学观摩活动。

6.参加了人事处组织的拟引进教师的课堂教学试讲考察，包括信息与电子工程学院、材料与化学工程学院、机械与电气工程学院、市政与测绘工程学院、土木工程学院、马克思主义学院等二十多名试讲博士。

7.重点听取了教学新秀、教学能手和教学帮扶对象的课堂教学，进行点评指导。

8.协助理学院巡查了中职班课堂教学情况，制定“理学院中职班课堂教学巡查登记表”。

二、学院工作亮点

1.人文学院

（1）召开党政联系会议，认真贯彻落实学校党委和行政文件或会议精神，针对本科教学评建工作督查（本科专业校内评）中发现的问题，研究具体措施，分工负责，对标专项整改，并组织系（室）主任到湖南商学院学习本科教学工作审核评估经验。

（2）为提高学生英语四六级考试通过率，5月6日晚上，组织了全校性“大学英语四级模拟考试”，参考学生3934人，设131个考场，并按要求完成了阅卷工作。

（3）实施《人文学院2018年度教学能力帮扶计划》，开展一帮一活动，与帮扶对象一起分析教学中存在的问题，制定帮扶措施，排定课表，拟定提升目标。

2.信息与电子工程学院

（1）组织开展教学观摩活动。如电子工程系，只有11位教师，但有4人在全系进行了公开课演讲，课后认真组织讨论，进行点评。

（2）制作了作业存放架和作业检查统计表，对本学期学生作业进行检查，公示检查结果，展示优秀批阅，约谈未按要求查阅作业的教师，并督促整改。

3.马克思主义学院

积极探索问题导向和价值引领相结合的“课堂教学专题化、实践教学立体化、课程考核多样化”三位一体的教学模式，效果显著。《中国教育报》等报刊对该院的“五微”实践教学进行了专题报道。

三、听课评课情况

近几周，教学督导共听课评课129节，重点听取了学校和二级学院确定的课堂教学帮扶对象，课后及时和任课教师交流，反馈整改意见，对课堂教学组织、教学内容安排、教学方法运用等多方面进行探讨。听取了部分拟评教学能手、教学新秀教师的课，给出中肯的评价意见。

四、问题或建议

1.体育学院大班上课问题较严重（130多人），实验室建设问题仍未解决，未达到本科教学工作审核评估要求。大学体育课雨天无法进行，希望把旧食堂三楼暂时交给体育学院管理，缓解上课场地困难。

2.个别学生带宠物狗进教室上课，第一、二教学楼走廊上多次发现狗粪。二级学院要加强对学生的教育，后勤处要求门卫人员要加强楼栋管理。

3.材化实验室通风柜电机不能启动，下水管道已坏，实验时产生的毒气不能顺利排出，影响实验人员的身体健康。后勤处和教务处要尽快达成共识，及时维修。

4. 土木北楼听不到上、下课铃声。网络与信息管理中心要及时维修。

5. 个别青年教师上课质量不高，究其原因，第一是来自非师范院校，虽有较强的理论功底和人文素质，但师范素养不高；第二是导师制未真正落到实处；第三是科研任务较大、学院安排事务性工作较多。

6. 建议学校做出决定，每天下午6点之前禁止社会人员进入校内打球，避免对体育教学造成冲击甚至引发不必要的冲突。

7. 建议将教室前面的电子钟撤掉，因显示的时间经常出错，影响课堂教学。

8. 中职班学生年龄偏小，自制能力较差，思想政治教育、日常教学管理等工作十分重要，必须配备班主任。

教学质量监控与评估中心

2018年5月30日