本学期的最后几周，教学督导团按要求坚持日常值班巡查，了解教学运行情况，并详细记载、及时反馈或认真处理巡查过程中发现的有关问题。现总结如下：

一、主要工作

1. 第十二周，参加了质控中心和教务处组织的本科教学审核评估以评促建促改活动，通过听取汇报、查阅资料、走访座谈等方式，全面了解迎评准备情况，对实验室及实践教学等环节进行实地考查，及时汇总材料上报相关职能部门。

2. 到各学院了解2018届学生毕业设计（论文）中期自查、教学质量帮扶计划执行、作业评阅及教研教改活动开展等情况，并对重点帮扶的老师开展听课评课和课后交流与指导。

3. 出席联系学院的毕业答辩评委及参加毕业答辩检查。

4. 参加了质控中心统一组织的一周一查一通报活动。

5. 参加了学校组织的对各学院2018届学生毕业设计（论文）的总结检查评比，对检查过程中发现的问题详细记录并及时反馈。

6. 根据理学院特制的查课登记表，坚持对中职班进行定期和不定期查课，主要查学生到课听课、教师教学组织等情况。

7. 协助人事处和相关学院，对拟引进教师进行课堂教学试讲与面试方面的考察。

8. 第18、19周，主要完成了期末巡考任务。

二、听课评课

近几周教学督导团的重心是配合学校相关职能部门查漏补缺、迎评促改和期末巡考等工作，相对听课较少，共92节。从听课情况来看，教师课前准备较充分，有关教学资料的准备基本符合要求，学生上课玩手机或打瞌睡的现象得到有效控制，没有发现提前下课现象，教风学风建设有成效，教学秩序井然。

但1509302班“java持久化编程”课程教学的外聘老师，学生到课率没有达到85%，课堂教学质量一般。

三、工作亮点

1. 信息与电子工程学院

认真把好人才引进关，对引进的博士，既注重科研水平又注重教学能力，根据教师专业情况与学院人才培养特点，科学合理分配教学任务。

2. 建筑与城市规划学院

强调毕业设计指导过程，开发并采用管理软件对全院毕业设计进行系统管理，排除主观因素，客观公正考评，毕业设计开展有序有效。

3. 马克思主义学院

根据学院自身特点，对照审核评估要求，聘请督学成员对试卷特别是实践教学环节的材料全面检查，重新审定，逐一整改。

4. 考风建设方面

各二级学院积极配合，监考人员安排到位，试卷领发准确无误。人文学院、材料与化学工程学院、信息与电子工程学院、管理学院等学院领导一直坚持巡考，掌握本院老师监考和学生参考情况，及时处理考试过程中发生的问题。特别是理学院，对中职班的学风、考风建设十分重视，每次考试都有院领导或教学秘书巡视考场、登记情况。土木工程学院还组织召开了期末考试动员会，教导学生端正考风、严守考场纪律。

四、意见或建议

1. 建议学校从退居二线的中层干部中选调教学督导员，充实教学督导团力量。

2. 毕业设计指导老师，应把“绝色建筑、建筑节能和抗震设计”的新要求、新理念逐步融入学生毕业设计作品中，使毕业设计成果符合行业规范，紧跟社会发展步伐。

3. 加大毕业设计（论文）课题审查力度，杜绝专业设计课题与培养目标关联度不大的现象。教师的指导意见不能雷同，内容必须充实，要有针对性。

4. 监考老师要佩带监考专用胸牌，以规范和严肃。每场考试开考前，应将黑板擦拭干净，并用粉笔将学生座次安排写在黑板上，将学生放在课桌内的书包、学习资料集中保管，确保考场后门虚掩，便于检查。监考不要注重形式，两位监考老师要一前一后分开，认真检查和及时发现学生夹带的纸条。不要坐在前排面对黑板，下午监考时尽量克服疲倦同，不要拿手机长时间看时间。

教学督导团

教学质量监控与评估中心

2018年7月12日